Поиск по всему репозиторию:

Компьютерное тестирование – за и против

Thumbnail
Открыть/скачать файлы документа
Автор
Дата издания
2016
Издательство
БрГТУ
УДК
378.016:[515+744]
Библиографическое описание
Сергеева, И. А. Компьютерное тестирование – за и против / И. А.Сергеева // Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы : сборник трудов Международной научно-практической конференции, Брест, Республика Беларусь, Новосибирск, Российская Федерация, 20 апреля 2016 года / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (СИБСТРИН) ; отв. ред. Т. Н. Базенков. – Брест : БрГТУ, 2016. – С. 132–135. – Библиогр.: с. 135 (5 назв.).
Аннотация
Тестовые задания активно используются в учебном процессе. Компьютерное тестирование применяется в качестве рубежного, текущего и итогового контроля. Многие педагоги-практики самостоятельно разрабатывают и внедряют тесты в процесс обучения. Создание тестовых заданий является трудоёмким и затратным по времени. Тестовые задания требуют квалиметрической проверки. Проблема качества компьютерного тестирования может быть решена при использовании единой сертифицированной базы вопросов, разработанной специалистами и прошедшей все необходимые испытания.
Аннотация на другом языке
Test tasks are actively used in the educational process. Computer testing is used as a midterm, current and final control. Many practice teachers independently develop and implement tests in the learning process. Creating test items is time consuming and time consuming. Test tasks require qualimetric verification. The quality problem of computer testing can be solved by using a single certified database of questions developed by experts and passed all the necessary tests.
URI документа
https://rep.bstu.by/handle/data/2186
Документ расположен в коллекции