Search
Использование методической терминологии при анализе художественного произведения как межкультурного универсума
![Thumbnail](/bitstream/handle/data/6394/175-181.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
View/ Open document files
Author
Date
2020Publisher
О. ЗеньUDC
908(476.7)Citation
Жигалова, М. П. Использование методической терминологии при анализе художественного произведения как межкультурного универсума / М. П. Жигалова // Актуальні проблеми літературознавчої термінології : наук. збірн. / Міністерство освіти і науки України, Рівненський державний гуманітарний університет, Факультет іноземної філології, Кафедра теорії та історії світової літератури ; гол. ред. Є. М. Васильєв. – Вип. 3. – Рівне : О. Зень, 2020. – С. 175–181. – Библиогр.: с. 181 (9 назв.).Abstract
В статье показано, как литературно-методическая терминология может использоваться в школьной
практике при анализе художественного произведения как межкультурного универсума на разных его типах изучения.
Annotation in another language
У статті показано, як літературно-методична термінологія може використовуватися в шкільній
практиці при аналізі художнього твору як міжкультурного універсуму на різних його типах вивчення. = The article shows how literary and methodological terminology can be used in school practice when analyzing a
work of art as an intercultural universe on different types of study.
Collection
![Лицензия Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция-Некоммерчески») 4.0 Всемирная.