Статья описывает эффективные методы обучения иностранного языка студентам нелингвистического университета. Авторы полагают, что самые эффективные методы развития навыков аналитической и синтетической обработки информации на иностранном языке – аннотация и реферирование.

В статье рассматриваются основные компоненты лексической компетенции и проблемы ее формирования у студентов неязыковых вузов. Автор обобщает виды, формы и методы контроля, указывает на необходимость регулярного контроля навыков владения профессиональной лексикой, отмечает эффективность компьютерных ...

В статье исследуются способы систематизации самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по иностранному языку, а также описываются возможности практического совершенствования организации самостоятельной работы студентов на кафедре иностранных языков по техническим специальностям.