Анализ результатов обучения в массовом открытом онлайн-курсе с учетом оценки студентами полученных знаний

Борисенко, И. Г.; Кузнецова, М. Н.

Поиск по всему репозиторию:

Открыть/скачать файлы документа

Научный доклад (423.8Kb)

Автор

Борисенко, И. Г.
Кузнецова, М. Н.

Дата издания

2020

Издательство

БрГТУ

УДК

378.147

Показать полное описание

Библиографическое описание

Борисенко, И. Г. Анализ результатов обучения в массовом открытом онлайн-курсе с учетом оценки студентами полученных знаний / И. Г. Борисенко, М. Н. Кузнецова // Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы : сборник трудов Международной научно-практической конференции, Брест, Республика Беларусь, Новосибирск, Российская Федерация, 24 апреля 2020 года / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (СИБСТРИН) ; отв. ред. О. А. Акулова. – Брест : БрГТУ, 2020. – С. 54–57. – Библиогр.: с. 57 (6 назв.).

Аннотация

В статье приведен анализ процесса образования в режиме смешанного обучения с использованием МООК на примере дисциплины «Инженерная и компьютерная графика». Показано, что обучение в МООК дает студентам лишь фрагментарные знания. Представлены результаты опроса студентов о полученных знаниях при обучении в МООК.