Обоснована необходимость акцентировать внимание на аудиторной управляемой самостоятельной подготовке студентов по рабочим тетрадям в процессе изучения ими начертательной геометрии, с целью обеспечения возможности постоянной консультативной поддержки студентов со стороны преподавателя, в то время как ...

Рассматривается роль и возможности использования наглядных пособий при обучении студентов с инвалидностью и ОВЗ графическим дисциплинам.

Рассмотрено применение систем автоматизированного проектирования (САПР) в преподавании инженерной графики на кафедре начертательной геометрии и инженерной графики для студентов машиностроительных специальностей Брестского государственного технического университета. Приводится анализ существующих САПР ...

Рассматривается сайт интернет-магазина для дистанционного предоставления информационных услуг. Показаны этапы создания сайта. Рассмотрены факторы, влияющие на эффективность продажи услуг и товаров через сайт интернет-магазина.

В современных реалиях появляется необходимость использования современных способов обучения, в том числе дистанционных. Инструментами дистанционного обучения могут стать также социальные медиа. Интересно, что предпосылки такого использования можно найти в трудах педагогов, которые работали над проблемами ...

В статье рассматривается тестирование как методический подход по развитию пространственного мышления и средства контроля и оценки учебных достижений студентов по инженерной графике. Разработаны и оформлены в виде тестов комплексные и аксонометрические изображения геометрических тел различной формы с ...

В статье рассматривается применение учебных презентаций, созданных средствами КОМПАС, с целью эффективного усвоения учащимися графических понятий.

В статье показываются графические алгоритмы для преобразования изображений цилиндров и конусов вращения с сохранением объема. Приводятся примеры практических задач.

В статье описан опыт использования электронных разработок преподавателей кафедры «Графика» Сибирского государственного университета путей сообщения.

В статье рассматривается вопрос эффективности внедрения и использования электронных, цифровых образовательных технологий в учебном процессе дисциплины «Инженерное геометрическое моделирование».