| dc.contributor.author | Сахарова, Е. Ю. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-12-02T09:26:05Z | |
| dc.date.available | 2025-12-02T09:26:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Сахарова, Е. Ю. Практическая реализация модели сопровождения высокомотивированных учащихся в учреждении образования / Е. Ю. Сахарова. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции : в 2-х частях, Брест, 12 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Учреждение образования «Брестский государственный технический университет», Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест, 2025. – Часть 2. – ISBN 978-985-493-673-4 – С. 221–225 : ил. – Библиография: 5 назв. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/50228 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается разработка и внедрение модели сопровождения высокомотивированных учащихся в ГУО «Лошницкая гимназия Борисовского района». Модель включает диагностику, индивидуальные образовательные траектории, поддержку через консультации и междисциплина рные проекты. Работа интеллектуально образовательного центра «Малая академия наук» обеспечивает творческое и академическое развитие, используя современные технологии и сотрудничество с внешними организациями. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.subject | высокомотивированные учащиеся | ru_RU |
| dc.subject | highly motivated students | ru_RU |
| dc.title | Практическая реализация модели сопровождения высокомотивированных учащихся в учреждении образования | ru_RU |
| dc.title.alternative | Practical implementation of the model of supporting highly motivated students in an educational institution | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article discusses the development and implementation of a model for supporting highly motivated stu dents at the State Educational Institution "Loshnitskaya Gymnasium of Borisov District". The model includes diagnostics, individual educational trajectories, support through consultations and interdisciplinary projects.
The work of the intellectual and ed ucational center "Small Academy of Sciences" ensures creative and academic development using modern technologies and cooperation with external organizations. | ru_RU |
