В статье акцентируется внимание на проблеме организации самостоятельной работы иностранных студентов, в частности, на таком ее аспекте, как уровень самостоятельности студентов при выполнении практических заданий на аудиторных занятиях по русскому языку. Одним из путей решения данной проблемы предлагается ...