Теоретическое обоснование воспитательной работы со студентами как одно из направлений личностно-ориентированного подхода в образовании

Abstract

В работе студенчество как социальная группа характеризуется рядом определенных признаков. Она неоднородна по демографическому, социальному составу, отличается и по национально-этнической принадлежности. Автор выделяет, что в организации воспитательной работы в современном вузе, как и при осуществлении образовательного процесса в целом, личностно-ориентированный подход может найти свое применение. Основное же внимание следует уделить информированности самих студентов, поскольку большая часть работы зависит от них самих. От личной заинтересованности в собственном развитии: интеллектуальном, этическом, психологическом, духовном становлении в целом.