Видеофильм в системе медиаобразования

Abstract

В статье рассматриваются проблемы модернизации образования и использования видео в обучении иностранным языкам. Медиаобразование, новое направление современной педагогики, призвано помочь обучаемым познать закономерности средств массовой коммуникации и применять их в изучении тех или иных наук. Использование видеофильмов на занятиях иностранного языка позволяет разнообразить и интенсифицировать учебный процесс, однако, требует от преподавателя освоения соответствующих методов работы с ними.