В статье рассмотрены проблемы, связанные с контролем уровня знаний студентов. Показаны преимущества и недостатки использования тестирования в качестве контрольных мероприятий. Приведен пример фасетного теста по инженерной графике.

Рассматриваются проблемы развития информационной культуры в геометро-графической подготовке инженера и любого специалиста современного производства, необходимость инновационных преобразований в методах и средствах обучения.

С внедрением новых образовательных стандартов перед учебными заведениями стала задача переработки системы обучения. Совершенствование этой системы направлено на решение в новых условиях двух проблем: повышение качества подготовки специалистов и эффективности труда преподавателя. Составной частью работ ...

Изменение содержания образования при актуализации развития творческих качеств специалистов-инженеров требует поиска путей повышения эффективности образовательного процесса. В качестве главных направлений обучения в техническом вузе можно обозначить развитие профессиональных компетенций специалиста-инженера ...

Представлен подход к проблеме оптимизации графической подготовки студентов механических специальностей БелГУТ для совершенствования подготовки квалифицированных работников соответствующего профиля на базе профильно-ориентированных задач при изучении курса компьютерной графики в вузе.

Рассматривается управление инновационной деятельностью преподавателей и студентов на кафедре графики.

В настоящее время на уровне университета наиболее развитой концепцией создания единого образовательного информационного пространства является концепция электронного университета [1]. При этом в концепции электронного университета единое образовательное пространство рассматривается как образовательная ...

Рассматривается методика обучения решению задач построения трехмерных компьютерных геометро-графических моделей резьбовых и прочих винтовых изделий. Указаны возможные варианты повышения эффективности использования методики.

В статье рассматриваются вопросы оптимизации преподавания дисциплины "Рисунок" для студентов специальности "Архитектура" факультета ПГС Белорусского государственного университета транспорта. Приводится краткий анализ методов и способов преподавания данной дисциплины.

В статье рассматриваются возможности системы LMS MOODLE для осуществления электронного сопровождения учебного процесса при изучении графических дисциплин.