Рассматривается комплексный подход по изучению методов преобразования чертежа с использованием мультимедийных презентаций, разработанных алгоритмов решения метрических задач и разработанной системы контроля знаний.

Применение мультимедийных средств в обучении графическим дисциплинам является актуальной задачей современной образовательной среды технического вуза.

В статье рассматривается особенность формирования требуемых ФГОС компетенций в рамках вариативной части учебного плана в условиях ограниченного ресурса аудиторных занятий. Обосновывается необходимость использования инструментария САПР КОМПАС для решения геометрических и метрических задач. Предлагается ...

В статье рассказывается об участии студентов в конференциях, что повышает интерес к учебе и дальнейшей научно-исследовательской работе.

В статье показывается роль справочно-библиографической системы по инженерной геометрии в научной работе студентов и возникающие в связи с этим практические и исследовательские задачи.

В работе представлено содержание дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» в условиях перехода на ФГОС3++, одобренное учебно-методическим советом НГАСУ (Сибстрин).

Рассмотрена целесообразность применения объемного изображения для облегчения восприятия чертежей.

Приведен обзорный анализ основных библиотек системы КОМПАС-График при создании учебных функциональных технологических, кинематических, электрических, пневмо- и гидросхем, а также схем автоматизации технологических процессов.

Проведен анализ общих требований, структуры и содержания экзаменационного задания для студентов дневной и заочной форм обучения дисциплины «Инженерная графика», дана характеристика проблем на этапе подготовки и контроля конечных результатов учебного процесса, представлены предложения по внедрению ...

В статье представлен опыт использования социальных медиа при изучении инженерной графики.