Анализ всестороннего изучения личности преподавателя по физической культуре и спорту

Abstract

В статье рассмотрена методика изучения личности преподавателя по физической культуре и спорту с целью улучшения его профессиональной подготовки, а также дан анализ эффективности данной методики. Описаны результаты экспериментальной работы, предметом которой были преподаватели различных учебных заведений. Дана программа изучения индивидуально-психологических особенностей преподавателей, методы и средства, с помощью которых можно реализовать данную программу. Сделан вывод по педагогическому исследованию о том, что формирование устойчивой мотивации педагогов к творческой деятельности является одним из основных направлений эффективного развития педагогического творчества. Оно реализуется через комплекс педагогических мер, опирающихся на психологические механизмы формирования мотивации и обеспечивающих прямое и опосредованное воздействие на сознание, чувства и волю педагогов с целью формирования и упрочения у них убеждений, идеалов и стремлений к творческому решению учебно-тренировочных задач по физическому воспитанию.