Интеграция материальных и духовных ценностей в подготовке учителя – филолога для работы в поликультурной среде: теоретический аспект

Abstract

В статье сделана попытка показать, какую роль играет формирование духовных и материальных ценностей в подготовке учителя к работе в условиях поликультурного образовательного пространства. Подчеркивается, что от соотношения материальной и духовной культуры в жизни педагога, его философии мышления во многом зависит и культура мышления обучаемых, а значит, без преувеличения, и будущее государства.