Компьютерные тестирующие программы по гуманитарным наукам и их использование в учебном процессе ВУЗов

Abstract

В этой статье анализируется опыт применения разработанных в Брестском государственном техническом университете на кафедре философии и культурологии совместно с информационно-вычислительным центром компьютерных тестирующих программ по философии и религиоведению. Описывается структура, особенности и способ применения этих методов учёта и контроля знаний учащихся. По результатам этого исследования делаются выводы о дидактических возможностях этих методов, их области применения, а также эффективности и перспективах их использования в учебном процессе.