Поиск по всему репозиторию:

Социокультурные аспекты в преподавании русского языка на белорусско-польском пограничье (на примере Брестского государственного технического университета (Беларусь) и Высшей Панствовой Школы им. Папы Яна Павла II в Бялой Подляске (Польша)

Thumbnail
Открыть/скачать файлы документа
Автор
Дата издания
2020
Издательство
Минский государственный лингвистический университет
Библиографическое описание
Жигалова, М. П. Социокультурные аспекты в преподавании русского языка на белорусско-польском пограничье (на примере Брестского государственного технического университета (Беларусь) и Высшей Панствовой Школы им. Папы Яна Павла II в Бялой Подляске (Польша) // Русский и белорусский языки в контексте глобализации : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 30 мая 2019 г. / редкол.: Н. П. Баранова (отв.ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2020. – С. 13–23. – Библиогр.: с. 23 (12 назв.).
Аннотация
В статье представлены фрагменты использования социокультурного подхода к обучению русскому языку в высшей школе на Брестско-Подлясском пограничье, которые демонстрируют тесное взаимодействие языка и культуры его носителей, помогают формировать коммуникативную и социокультурную компетенции на основе диалога культур.
Аннотация на другом языке
The article presents fragments of the use of socio-cultural approach to teaching Russian at the higher school on the Brest-Podlaskie border, which demonstrate the close interaction of language and culture of its speakers, help to form communicative and socio-cultural competence on the basis of the dialogue of cultures.
URI документа
https://rep.bstu.by/handle/data/6056
Документ расположен в коллекции