Управление экспериментальной и инновационной деятельностью как ресурс развития основ корпоративной культуры в системе образования

Abstract

Современная концепция устойчивого развития общества усилила социальную значимость образования и вызвала необходимость его качественного обновления. Таким ресурсом качественного обновления образовательной среды может и должна стать корпоративная культура системы образования. В статье анализируется опыт реализации инновационных проектов учреждений образования Брестской области, результаты которых признаны наиболее успешными в 2016 г. и рекомендованных Министерством образования Республики Беларусь к широкому использованию в сфере образования. Внедрение результатов инновационных проектов в практику деятельности способствует развитию корпоративной культуры в системе образования Республики Беларусь.