Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Химия» для специальности (направления специальности): 6–05–0811–03 Мелиорация и водное хозяйство (профилизация Природообустройство и водопользование), 7–07–0732–02 Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений (профилизация – Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов)

Abstract

Учебно-методический комплекс (ЭУМК) по дисциплине «Химия» представляет собой комплекс систематизированных учебных и методических материалов. ЭУМК разработан с учётом основных положений концепции системы непрерывного образования Республики Беларусь. Он предназначен для подготовки студентов специальностей (направления специальности): 6 05 0811 0 3 Мелиорация и водное хозяйство (профилизация Природообустройство и водопользование ); 7 07 0732 02 Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений (профилизация Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов). Теоретический раздел ЭУМК представлен конспектом лекций, рекомендованным для изучения дисциплины при организации самостоятельной работы студентов. Практический раздел ЭУМК содержит, тематические планы, учебные материалы для аудиторной и самостоятельной работы студентов, примеры решения типовых задач. Раздел контроля знаний ЭУМК содержит материалы для текущей и итоговой аттестации, контрольные задачи, примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен. Вспомогательный раздел включает учебную программу по дисциплине основную и дополнительную литературу и другую справочную информацию. ЭУМК направлен на повышение эффективности учебного процесса и организацию целостности системы учебно-предметной деятельности по дисциплине «Химия», что является одним из важнейших направлений стратегических инноваций образовании. В этом контексте организация изучения дисциплины на основе ЭУМК предполагает продуктивную учебную деятельность, позволяющую сформировать профессиональные компетенции будущих специалистов, обеспечить развитие познавательных и созидательных способностей личности. ЭУМК способствует успешному усвоению студентами учебного материала, дает возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, обеспечивает рациональное распределение учебного времени по темам учебной дисциплины и совершенствование методики проведения занятий.