| dc.contributor.author | Маркевич, Константин Михайлович | |
| dc.contributor.author | Лим, М. А. | |
| dc.contributor.author | Прохорова, С. С. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-19T13:44:04Z | |
| dc.date.available | 2023-12-19T13:44:04Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Маркевич, К. М. Лабораторные работы по физике на основе современных электронных систем / К. М. Маркевич, М. А. Лим, С. С. Прохорова // Перспективные направления инновационного развития и подготовки кадров : сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Брест, 14-15 декабря 2022 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет; редкол.: В. В. Зазерская [и др.] – Брест : БрГТУ, 2022. – Часть 2. – С. 39–47. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/38587 | |
| dc.description.abstract | The paper examines the pedagogical aspects of computer laboratory work in physics (disciplines of physical profile), which appeared as a result of computerization occurring in education; the trends of their development, merits and disadvantages as a didactic means of teaching are outlined. Many university computer laboratory works in physics and physical disciplines use software technologies for simulation modeling of physical processes, phenomena, systems; processing of research results. In such laboratory work, as a rule, real physical models fall out, which is their significant disadvantage. The publication substantiates the need to develop the trend of computer laboratory work, which uses real physical models in students' studies. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | БрГТУ | |
| dc.subject | физика, компьютерная лабораторная работа, исследование, имитационное моделирование, физическая модель | |
| dc.subject | physics, computer laboratory work, research, simulation modeling, physical model | |
| dc.title | Лабораторные работы по физике на основе современных электронных систем | |
| dc.type | Статья (Article) | |
| dc.identifier.udc | 621.37 | |
| dc.abstract.alternative | В работе рассматриваются педагогические аспекты компьютерных лабораторных работ по физике (дисциплинам физического профиля), которые появились в результате проис-ходящей в образовании компьютеризации; обозначены тенденции их развития, достоинства и недостатки как дидактического средства обучения. Множество вузовских компьютерных лабораторных работ по физике и дисциплинам физического профиля используют программные технологии для 40 имитационного моделирования физических процессов, явлений, систем; обработки результатов исследований. В таких лабораторных работах, как правило, выпадают реальные физические модели, что является существенным их недостатком. В публикации обосновывается необходимость развития той тенденции компьютерных лабораторных работ, которая использует в учебных исследованиях студентов реальные физические модели. | |
