Статья посвящена проблеме изменения познавательных процессов как психологического последствия интернет-воздействия. Уровень обобщения мышления измерялся посредством методики «Понимание смысла метафор, поговорок и фраз». Установлено, что мышление взрослых активных интернет-пользователей отличается от ...

В статье представлен материал, рассказывающий об изучении русского языка и литературы в иранской университетской аудитории; показано творческое взаимодействие вузовских преподавателей с Иранской ассоциаций русского языка и литературы; отражено сотрудничество иранских, российских и белорусских учёных ...

У артыкуле раскрываецца майстэрства В. Быкава ў стварэнні мастацкіх дэталей, якія дапамагаюць паказаць праўду вайны і чалавека на вайне.

В статье автор представил интерпретацию и фрагменты анализа стихотворений поэтов Брестчины, связанных с осмыслением пандемии в социуме.

В статье впервые анализируются произведения Т. А. Демидович, взятые из сборника «Соломенный дом», отражающие философию жизни, те моральнонравственные ценности, которые человек проносит с детства через всю сознательную жизнь.

В статье рассматриваются вопросы актуализации воспитательного потенциала литературных произведений в связи с утверждением обновленных вариантов федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования, а также внедрения в образовательный процесс российской ...

В статье описаны методы изучения романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в полиэтнических классах в условиях цифровой образо 180 вательной среды. На примере одной из учебных тем представлен вариант изучения романа на основе сочетания концептного и коммуникативногруппового методов. Автор уделяет ...

В статье рассматривается методология американского школьного учебника по литературе в аспекте изучения творчества Л. Н. Толстого. Приёмы работы с художественным текстом писателяклассика связаны в учебном пособии с применением специальных стратегий чтения и оригинальной типологией заданий для самостоятельной ...

В статье описан ряд характерных для поэзии когнитивнодискурсивных моделей представления общности (совместности, единства) с помощью местоимения мы, инклюзивная семантики которого проявляет особенности русского культурного кода. Особое внимание автор обращает на роль поэзии в установлении и закреплении ...

У артыкуле вядомы на Беларусі і за яе межамі верш А. Русака пра ад’езд з гасцей характарызуецца як прадукт рэінтэрпрэтацыі, прасочваецца яго літаратурны лёс.