Деловая игра как профессионально направленный, полидисциплинарный проект

Abstract

В статье речь идет об опыте использования метода игрового обучения иностранному языку в моделированной, профессионально ориентированной ситуации. Эффективность сочетания экономических компетенций и приобретенных навыков на иностранном языке, а также знаний современных информационных технологий, можно успешно реализовать в творческих видах студенческих работ и проектов.