Использование качественных методов в современных психолого-педагогических исследованиях

Abstract

Статья посвящена использованию одной из разновидностей качественных методов – биографическому методу, в современных психолого-педагогических исследованиях. Качественные методы, основанные на интерпретативном познании, становятся все более популярными в сфере гуманитарных исследований во всем мире, в связи с тем, что помогают изучить субъективный опыт, переживания личности, которые являются феноменологичными по своей сути, обеспечивают его понимание. В статье описываются результаты анализа автобиографий учителей-полонистов из западных регионов Польши. Приводится лишь часть богатого исследовательского материала, которая позволяет создать обобщенное представление об учителе-полонисте.