В статье раскрывается подход, позволяющий решить проблемы, возникающие на современном этапе при преподавании графических дисциплин. Подход основан на внедрении в образовательное поле современного инструментария выполнения графических задач, применении интерактивных ресурсов в процессе освоения этого ...

Приведен обзорный анализ основных библиотек системы КОМПАС-График при создании учебных функциональных технологических, кинематических, электрических, пневмо- и гидросхем, а также схем автоматизации технологических процессов.

В статье актуализируется вопрос организации учебного процесса при подготовке специалиста и предлагаются конкретные подходы, отвечающие современным условиям обучения в вузе.

Обоснована необходимость проведения контрольного опроса студентов при защите индивидуальных графических работ, исходя из того, что основной целью изучения дисциплины для владения чертежом является развитие у студентов пространственного геометрического представления.

На основе рассмотренной структуры готовности к инженерной деятельности построена структура готовности к проектно-конструкторской деятельности будущего бакалавра.

В данной работе описывается применение электронного образовательного ресурса в преподавании инженерной и компьютерной графики, использование КОМПАС-3D при подготовке студентов технических специальностей.

В статье сделан обзор содержания учебной дисциплины «Современные программные комплексы в строительном проектировании», являющейся частью учебного плана для специальности «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей». Рассматриваются методические и организационные вопросы.

Рассматривается эффективность применения AutoCAD МЕР при построении чертежей вентиляционных систем в курсе инженерной графики.

В статье рассматривается опыт применения модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды «Moodle» для организации, проведения и подведения итогов заочного этапа Сибирской межрегиональной олимпиады школьников по черчению.

В данной статье рассматриваются возможности использования 3D-моделирования устройств для отделочно-упрочняющей обработки в учебном процессе.