В статье рассмотрены основные принципы параметрического проектирования, а также особенности создания пользовательских баз данных посредством динамических блоков в среде AutoCAD.

В статье освещены проблемы геометро-графической подготовки специалистов АПК и ее гуманизации.

В статье анализируются аргументы по сокращению содержания дисциплины «Инженерная графика», преподаваемой в технических вузах, и высказывается мнение о ее целесообразном виде.

В статье проведен анализ опыта работы методической комиссии по проверке качества семестровых индивидуальных заданий студентов, на основании чего оцениваются: соответствие работ учебным программам специальностей, уровень усвоения студентами отдельных разделов дисциплины, а также профессионализм и ...

Предлагается серия творческих заданий при преподавании инженерной графики в колледже. В зависимости от творческих способностей студенты имеют право выбора любого из трех возможных вариантов решения поставленной задачи (уровни сложности).

В статье рассмотрены методические вопросы разработки учебной программы по инженерной графике с точки зрения применения знаний. Основная идея этой методики заключается в том, чтобы определить структуру содержания учебного предмета в соответствии с умениями и навыками, необходимыми в сфере инженерной ...

Рассматриваются вопросы организации учебной деятельности в контексте оптимизации графической подготовки студентов технического вуза.

В статье рассмотрены вопросы повышения качества инженерной подготовки студентов-заочников. Показаны достоинства и недостатки использования сервиса Google Класс для совершенствования графической подготовки студентов-заочников.

Рассмотрен актуальный вопрос повышения интереса студентов к изучению разделов инженерной графики, прежде всего к компьютерной графике и моделированию, на примере проектирования реального изделия оригинальной конструкции.

Рассмотрена одна из главных проблем современного обучения студентов – их отношение к учебе, в частности, к изучению инженерной графики. Показано, что именно отсутствие должного прилежания снижает эффективность учебного процесса. Намечены пути решения данной проблемы.