Рассмотрен компетентностно-ориентированный подход в образовании, понятие «ключевые компетенции» и их взаимосвязь с «общеучебными умениями и навыками». Приведены компоненты ключевых компетенций. Разработана технология проектирования ключевых компетенций как образовательного результата системы высшего ...