| dc.contributor | Брестский государственный технический университет | ru_RU |
| dc.contributor | Brest State Technical University | ru_RU |
| dc.contributor.author | Венскович, Светлана Васильевна | |
| dc.contributor.author | Бань, Оксана Васильевна | |
| dc.contributor.author | Борушко, Марина Викторовна | |
| dc.contributor.author | Копчак, Елена Владимировна | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2020-06-17T07:20:02Z | |
| dc.date.available | 2020-06-17T07:20:02Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Обучение чтению профессионально ориентированных текстов на иностранном языке и современные виды тестового контроля / С. В. Венскович [и др.] // Вестник Брестского государственного технического университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – № 6. – С. 5–9 : ил. – Библиогр.: с. 7 (12 назв.). | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/6093 | |
| dc.description | VENSKOVICH S. V., BAN O. V., BORUSHKO M. V., KOPCHAK E. V. Foreign professional texts reading comprehension teaching and modern types of test control | ru_RU |
| dc.description.abstract | Статья посвящена теоретическим и практическим основам методики при обучении студентов технических специальностей профессионально ориентированному чтению иноязычных текстов. Авторы статьи предлагают ряд эффективных заданий и образцы компьютерных тестов для контроля степени понимания прочитанного. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Гуманитарные науки; | |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | foreign language | ru_RU |
| dc.title | Обучение чтению профессионально ориентированных текстов на иностранном языке и современные виды тестового контроля | ru_RU |
| dc.type | Статья (Article) | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 806.0 | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article deals with theoretical and practical bases of methodology for teaching students of technical specialties to read professional texts in foreign languages. The authors represent a range of effective tasks and samples of computer tests to control the level of students’ reading comprehension. | ru_RU |
