| dc.contributor.author | Хуснутдинова, Р. Р. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T13:40:56Z | |
| dc.date.available | 2026-01-27T13:40:56Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Хуснутдинова, Р. Р. Образованность как ключевой маркер межэтнической безопасности региона = Education as a key marker of inter-ethnic security in the region / Р. Р. Хуснутдинова. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции, Брест, 12 ноября 2025 г. : в 2 частях / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Брестский государственный технический университет, Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2025. – Часть 1. – ISBN 978-985-493-674-1. – С. 135–138. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/50904 | |
| dc.description.abstract | В современном мире, где глобализация сопровождается усилением локальных этнокультурных различий, проблема межэтнической безопасности приобретает особое значение. Особенно это актуально для многонациональных регионов, где сосуществуют представители различных этнических, религиозных и культурных сообществ. Поддержание мира, согласия и взаимодействия между этносами требует многоуровневой и системной работы, в которой особое место
занимает образование. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.title | Образованность как ключевой маркер межэтнической безопасности региона | ru_RU |
| dc.title.alternative | Education as a key marker of inter-ethnic security in the region | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | In the modern world, where globalization is accompanied by the strengthening of local ethnocultural differences, the problem of interethnic security takes on particular significance. This is especially relevant for multinational regions where representatives
of various ethnic, religious, and cultural communities coexist. Maintaining peace, harmony, and interaction between ethnic groups requires multi-level and systemic efforts, in which education plays a key role. | ru_RU |