| dc.contributor.advisor | Мишкова, Маргарита Петровна | |
| dc.contributor.author | Щитковец, Елена Николаевна | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-06-20T08:01:26Z | |
| dc.date.available | 2025-06-20T08:01:26Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Щитковец, Е. Н. Управление качеством образования в Республике Беларусь / Е. Н. Щитковец ; научный руководитель М. П. Мишкова. – Текст : непосредственный // Экономика и управление: социальный, экономический и инженерный аспекты : сборник научных статей VII Международной научно-практической конференции, Брест, 28–29 ноября 2024 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Кафедра менеджмента ; редколлегия: И. М. Гарчук, В. В. Зазерская, М. Т. Козинец [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2024. – Часть 2. – ISBN 978-985-493-653-6. – С. 251–255 : ил. – Библиография: 6 назв. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-493-653-6 | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/48770 | |
| dc.description.abstract | В статье приводится анализ существующих проблем управления качеством образования. Проведен анализ критериев и показателей необходимых для управления качеством образования. В статье также рассмотрены основы и стратегии совершенствования системы управления качеством образования. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.subject | качество образования | ru_RU |
| dc.subject | quality of education | ru_RU |
| dc.subject | критерии | ru_RU |
| dc.subject | criteria | ru_RU |
| dc.subject | показатели | ru_RU |
| dc.subject | indicators | ru_RU |
| dc.subject | стратегии управления | ru_RU |
| dc.subject | management strategies | ru_RU |
| dc.title | Управление качеством образования в Республике Беларусь | ru_RU |
| dc.title.alternative | Education quality management in the Republic of Belarus | ru_RU |
| dc.type | Статья (Article) | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 377.12 | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article provides an analysis of existing problems in managing the quality of education. An analysis of the criteria and indicators necessary for managing the quality of education was carried out. The article al so discusses the fundamentals and strategies for improving the education quality management system. | ru_RU |
