| dc.contributor.author | Прокопюк, Ольга Васильевна | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-22T08:18:39Z | |
| dc.date.available | 2024-04-22T08:18:39Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Прокопюк, О. В. Технология обучения студентов технических специальностей иноязычной лексике на основе использования поликодовых текстов / О. В. Прокопюк // Вестник МГЛУ. – 2022. – № 2 (42). – Серия 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – С. 100–107. – Библиогр.: с. 106–107 (12 назв.). | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/42782 | |
| dc.description | Prokopyuk Olga Vasilyevna. Technology of teaching students of technical specialties foreign language vocabulary based on the use of polycode texts | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье дается характеристика разработанной автором технологии с точки зрения ее соответствия критериям концептуальности, системности, алгоритмичности, управляемости, эффективности и воспроизводимости. Технология обучения студентов технических специальностей иноязычной лексике на основе использования поликодовых профессиональных прецедентных текстов соотносится с основными методическими положениями когнитивного подхода и теории контекстного обучения и направлена на повышение эффективности обучения студентов лексике языка профессиональной коммуникации. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | foreign language | ru_RU |
| dc.title | Технология обучения студентов технических специальностей иноязычной лексике на основе использования поликодовых текстов | ru_RU |
| dc.type | Статья (Article) | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 811.1/.8’243 | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article scrutinizes the teaching technology, designed by the author, in terms of its compliance with the criteria of technological reliability: its conceptuality, consistency, algorithmicity, controllability, efficiency, and reproducibility. The technology for teaching professional vocabulary to technical students on the basis of polycode professional precedent texts adopts the main methodological principles of the cognitive approach and the content-based learning theory and is aimed at improving the effectiveness of professional vocabulary teaching. | ru_RU |
