Поиск по всему репозиторию:
Тестирование как метод педагогического контроля
| dc.contributor.author | Болбат, О. Б. | |
| dc.contributor.author | Андрюшина, Т. В. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-14T07:26:37Z | |
| dc.date.available | 2022-11-14T07:26:37Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Болбат, О. Б. Тестирование как метод педагогического контроля / О. Б. Болбат, Т. В. Андрюшина // Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы : сборник трудов Международной научно-практической конференции, Брест, Республика Беларусь, Новосибирск, Российская Федерация, 26 апреля 2022 года / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (СИБСТРИН) ; отв. ред. О. А. Акулова. – Брест : БрГТУ, 2022. – С. 27–31. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/31754 | |
| dc.description.abstract | Изучение графических дисциплин в технических вузах начинается с 1 курса. Проводимый ежегодно входной контроль демонстрирует недостаточный уровень графической подготовки вчерашних школьников. Во время изучения дисциплин графического цикла преподавателями используется широкий арсенал контролирующих материалов: устные опросы, индивидуальные варианты заданий и расчетно-графических работ, банк вопросов для тестирования. В статье описываются проводимые формы тестирования в информационно-образовательной среде Moodle. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | БрГТУ | |
| dc.subject | тест | |
| dc.subject | тестирование | |
| dc.subject | педагогический контроль | |
| dc.subject | графические дисциплины | |
| dc.title | Тестирование как метод педагогического контроля | |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | |
| dc.identifier.udc | 378.016:[515+744] |
