Статья посвящена организации учебного процесса с целью его оптимизации. В условиях сокращения времени аудиторных занятий возникает необходимость разработки комплексных учебных заданий, включающих разработку моделей и конструкторских документов для различных видов соединений, а также чтение чертежей.