| dc.contributor | Брестский государственный технический университет | ru_RU |
| dc.contributor | Brest State Technical University | ru_RU |
| dc.contributor.author | Прокопюк, Ольга Васильевна | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2019-10-22T07:31:41Z | |
| dc.date.available | 2019-10-22T07:31:41Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Прокопюк, О. В. Применение электронных дидактических средств в целях обучения профессионально ориентированной лексике / О. В. Прокопюк
// Современное высшее профессиональное образование: тенденции и перспективы подготовки конкурентоспособного специалиста : сборник научных статей Межвузовской научно-практической конференции, Брест, 17–18 мая 2019 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Кафедра иностранных языков ; редкол.: В. И. Рахуба [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2019. – С. 60–62. – Библиогр.: с. 62 (3 назв.). | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/1967 | |
| dc.description | Prokopyuk O. V. Use of electronic didactic tools for the purpose of teaching professionally oriented vocabulary | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье исследуется проблема применения электронных дидактических средств в целях
обучения профессионально ориентированной лексике студентов технических специальностей учреждений высшего образования. Приводится типология электронных дидактических
средств, анализируются их характеристики. Обосновывается необходимость использования
электронных дидактических средств в рамках обучения студентов профессионально ориентированной лексике. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.subject | электронные средства обучения | ru_RU |
| dc.subject | electronic learning tools | ru_RU |
| dc.title | Применение электронных дидактических средств в целях обучения профессионально ориентированной лексике | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article explores the problem of the use of electronic didactic means in order to
teaching professionally oriented vocabulary of students of technical specialties of higher education institutions. A typology of electronic didactic
means, their characteristics are analyzed. The necessity of using is substantiated.
electronic didactic tools in the framework of teaching students professionally oriented vocabulary. | ru_RU |
