| dc.contributor.author | Баюра, Людмила Ярославовна | |
| dc.contributor.author | Орлова, Людмила Николаевна | |
| dc.coverage.spatial | Брест | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-13T06:39:13Z | |
| dc.date.available | 2021-04-13T06:39:13Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | Баюра, Л. Я. Архитектурные памятники Бреста в «дипломных» работах учащихся Брестской СШ № 10 с архитектурно-художественным направлением / Л. Я. Баюра, Л. Н. Орлова // Вестник Брестского государственного технического университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2007. – № 6. – С. 75–78. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/12824 | |
| dc.description | BAURA L.J., ОRLOVA L.N. Arhitekturnye monuments of Brest in «degree works of pupils Brest school 10 with an architecturally-art direction | |
| dc.description.abstract | В статье производится анализ архитектурных памятников Бреста на основе опубликованных источников и информации, почерпнутой из итоговых работ учащихся Брестской средней школы № 10 с архитектурно-художественным направлением. Приводятся примеры ученических итоговых работ, посвящённых памятникам зодчества Бреста и его окрестностям периода ХІХ – ХХ вв. Делается вывод о том, что творческие работы учащихся школы предствавляют собой не только художественную ценность, но и поддерживают интерес к сохранению историко-культурного наследия нашего города. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | БрГТУ | |
| dc.title | Архитектурные памятники Бреста в «дипломных» работах учащихся Брестской СШ № 10 с архитектурно-художественным направлением | |
| dc.type | Статья (Article) | |
| dc.identifier.udc | 725.945(476) | |
| dc.abstract.alternative | In article the analysis of architectural monuments of Brest on the basis of the published sources and information, taken from final works of pupils of the Brest high school 10 with an architecturally-art direction is made. Examples of the student's final works are resulted, devoted to monuments of architecture of Brest and its vicinities of period ХІХ - XX centuries is done a conclusion that creative works of pupils of school present not only art value, but also support interest to preservation of a historical and cultural heritage of our city. | |
