| dc.contributor.author | Токарев, В. А. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2020-11-13T06:18:11Z | |
| dc.date.available | 2020-11-13T06:18:11Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Токарев, В. А. Оптимизация графической подготовки студентов за счет участия в конкурсах с применением различных информационных технологий / В. А. Токарев
// Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы : сборник трудов Международной научно-практической конференции, Брест, Республика Беларусь, Новосибирск, Российская Федерация, 24 апреля 2020 года / Министерство образования Республики Беларусь, Брестский государственный технический университет, Министерство образования и науки Российской Федерации, Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (СИБСТРИН) ; отв. ред. О. А. Акулова. – Брест : БрГТУ, 2020. – С. 244–248. – Библиогр.: с. 247–248 (5 назв.). | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/8512 | |
| dc.description | Tokarev V.A. Optimization of the graphic training of students through participation in competitions using various information technologies | ru_RU |
| dc.description.abstract | На примере командного конкурса проектирования экстерьера здания рассмотрена интенсификация графической подготовки студентов за счет эффективного комплексного применения графических программ. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.subject | конкурс разновозрастной учащейся молодежи | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | графическая подготовка | ru_RU |
| dc.subject | competition for young students of different ages | ru_RU |
| dc.subject | information technology | ru_RU |
| dc.subject | graphic preparation | ru_RU |
| dc.title | Оптимизация графической подготовки студентов за счет участия в конкурсах с применением различных информационных технологий | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 378:004.9 | ru_RU |
