| dc.contributor.author | Кириенко, В. В. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-12-29T11:20:23Z | |
| dc.date.available | 2025-12-29T11:20:23Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Кириенко, В. В. К проблеме организации трехуровнего инженерно- технического образования в постболонских реалиях = On the problem of organizing three-level engineering and technical education in post-bolona realities / В. В. Кириенко. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции, Брест, 12 ноября 2025 г. : в 2 частях / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Брестский государственный технический университет, Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2025. – Часть 1. – ISBN 978-985-493-674-1. – С. 65–69. – Библиография: 5 назв. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/50645 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются реалии сложившейся ситуации и возможные механизмы оптимизации системы подготовки специалистов для индустриального сектора экономики постсоветских государств. Представлена трехуровневая модель получения профессионального образования специалистов для предприятий сферы индустрии, структура которых предполагает трехуровневую профессионально-квалификационную подготовку: рабочих, техников, инженеров. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.title | К проблеме организации трехуровнего инженерно- технического образования в постболонских реалиях | ru_RU |
| dc.title.alternative | On the problem of organizing three-level engineering and technical education in post-bolona realities | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article examines the realities of the current situation and possible mechanisms for optimizing the system of training specialists for the industrial sector of the economy of post-Soviet states. A three-level model of obtaining professional education for specialists
for industrial enterprises is presented, the structure of which involves threelevel vocational training: workers, technicians, engineers. | ru_RU |
