Опыт реализации дуальной модели обучения в Щелковском колледже

Гончарова, Е. П.; Тянь Линин

Поиск по всему репозиторию:

Открыть/скачать файлы документа

Научный доклад (358.0Kb)

Автор

Гончарова, Е. П.
Тянь Линин

Дата издания

2025

Издательство

БрГТУ

Показать полное описание

Библиографическое описание

Гончарова, Е. П. Опыт реализации дуальной модели обучения в Щелковском колледже = Experience in implementing a dual learning model at Shchelkovsky college / Е. П. Гончарова, Тянь Линин. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции, Брест, 12 ноября 2025 г. : в 2 частях / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Брестский государственный технический университет, Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2025. – Часть 1. – ISBN 978-985-493-674-1. – С. 47–51. – Библиография: 5 назв.

Аннотация

Рассматриваются актуальные вопросы внедрения дуальной системы подготовки специалистов на примере ГБПОУ «Щелковский колледж» (г. Щелково, Московская область, Российская Федерация); представлены этапы реализации дуальной системы; обобщается программа мероприятий, направленных на успешное внедрение дуальной системы; конкретизируются главные векторы взаимодействия учебного заведения и предприятия в процессе функционирования дуальной системы подготовки кадров.

Аннотация на другом языке

The article discusses the current issues of implementing a dual system of training specialists on the example of Shchelkovo College (Shchelkovo, Moscow Region, Russian Federation); presents the stages of implementing a dual system; summarizes the program of activities aimed at the successful implementation of a dual system; and specifies the main vectors of interaction between an educational institution and an enterprise in the process of functioning of a dual system of training personnel.