Поиск по всему репозиторию:

Международный образовательный хаб как инструмент повышения качества образования стран и регионов

Thumbnail
Открыть/скачать файлы документа
Автор
Дата издания
2025
Издательство
БрГТУ
Библиографическое описание
Бейзеров, В. А. Международный образовательный хаб как инструмент повышения качества образования стран и регионов = International educational hub as a tool for improving the quality of education in countries and regions / В. А. Бейзеров. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции, Брест, 12 ноября 2025 г. : в 2 частях / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Брестский государственный технический университет, Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест : БрГТУ, 2025. – Часть 1. – ISBN 978-985-493-674-1. – С. 15–18. – Библиография: 3 назв.
Аннотация
Образовательный хаб рассматривается как стратегический инструмент повышения качества образования на национальном и региональном уровнях. Он представляет собой многофункциональную платформу, объединяющую образовательные учреждения, экспертов, бизнес и государственные структуры для совместной работы, обмена опытом и внедрения инноваций. Хаб способствует развитию человеческого капитала, укреплению связей между образованием и рынком труда, а также формированию устойчивых образовательных экосистем. Особое внимание уделено международным хабам третьего поколения, ориентированным на производство знаний и технологических инноваций.
Аннотация на другом языке
An educational hub is considered a strategic tool for improving the quality of education at both national and regional levels. It serves as a multifunctional platform that unites educational institutions, experts, businesses, and government structures for collaborative work, experience sharing, and implementation of innovations. The hub contributes to the development of human capital, strengthening the links between education and the labor market, as well as the formation of sustainable educational ecosystems. Particular attention is given to third-generation international hubs focused on knowledge production and technological innovation.
URI документа
https://rep.bstu.by/handle/data/50626
Документ расположен в коллекции