| dc.contributor.author | Сухадолова, Н. Ю. | |
| dc.coverage.spatial | Брест | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T13:24:58Z | |
| dc.date.available | 2025-12-09T13:24:58Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Сухадолова, Н. Ю. Опережающая подготовка кадров: интеграция искусственного интеллекта в систему профессионального образования Могилевской области / Н. Ю. Сухадолова. – Текст : непосредственный // Обеспечение качества образования: состояние, проблемы и перспективы : сборник материалов III Международной научно-методической конференции : в 2-х частях, Брест, 12 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Департамент контроля качества образования, Учреждение образования «Брестский государственный технический университет», Исполнительный комитет Содружества независимых государств ; редколлегия: Н. Н. Шалобыта (ответственный редактор), Л. Ю. Малыхина, С. В. Грибова [и др.]. – Брест, 2025. – Часть 2. – ISBN 978-985-493-673-4 – С. 23–25. – Библиография: 4 назв. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/50381 | |
| dc.description.abstract | В статье обоснована необходимость перехода к опережающей подготовке кадров в УССО через интеграцию ИИ. Проанализированы преимущества: адаптивное обучение, VR-тренажеры, персонализированные траектории. Приведены примеры реализации в колледжах Могилевской области. Выявлены ограничения и предложены пути их преодоления. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БрГТУ | ru_RU |
| dc.subject | цифровая трансформация | ru_RU |
| dc.subject | digital transformation | ru_RU |
| dc.title | Опережающая подготовка кадров: интеграция искусственного интеллекта в систему профессионального образования Могилевской области | ru_RU |
| dc.title.alternative | Advanced training of personnel: integration of artificial intelligence into the professional education system of the Mogilev region | ru_RU |
| dc.type | Научный доклад (Working Paper) | ru_RU |
| dc.abstract.alternative | The article substantiates the need for a transition to advanced training of person-nel in the USSO through the integration of AI. The advantages are analyzed: adaptive learning, VR simulators, personalized trajectories. Examples of implementation in colleges of the Mogilev region are given. Limitations are identified and ways to over-come them are proposed. | ru_RU |
