| dc.contributor.author | Резько, Петр Николаевич | |
| dc.coverage.spatial | Брест | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-01T11:07:10Z | |
| dc.date.available | 2021-04-01T11:07:10Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.citation | Резько, П. Н. Высшее образование на белорусских землях Виленского учебного округа / П. Н. Резько // Вестник Брестского государственного технического университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – № 6. – С. 82–84. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.bstu.by/handle/data/12792 | |
| dc.description | REZKO P.N. Maximum education on the byelorussian grounds Vilno of an educational district | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена истории национальной высшей школы в первой трети XIX века, когда белорусские земли входили в состав виленского учебного округа, центром которого являлся Виленский университет. В работе рассмотрены основные типы предуниверситетских учебных заведений, существовавших на территории современной Беларуси, таких как дворянские институты и училища, кадетские корпуса и учительские семинарии. Особое внимание автор уделяет деятельности двух высших учебных заведений – Виленского университета и Полоцкой иезуитской академии, сыгравших наиболее заметную роль в становлении белорусской системы высшего образования. | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | БрГТУ | |
| dc.title | Высшее образование на белорусских землях Виленского учебного округа | |
| dc.type | Статья (Article) | |
| dc.identifier.udc | 378 | |
| dc.abstract.alternative | The article "Vilno Educational District and Belarusian Higher Education" highlights history of national higher education at the first third of XIX century, when Belarusian lands were a part of Vilno educational district. In the research main types of Belarusian pre-university educational institutions as military schools, noble schools, teacher seminaries are considered. The author gives special attention to activity of two higher educational institutions - Vilno University and Polotsk Jesus Academy, which were playing the most serious role in development of Belarusian system of education. | |
