Граник, Ирина Михайловна (БрГТУ, 2018)
В статье определены объективные причины необходимости внедрения инновационных
образовательных технологий в обучение, в частности, посредством использования видеолекций при подготовке студентов специальностей строительной отрасли.
2020-06-01