О графической подготовке студентов информационному моделированию объектов строительства в системе RENGA

Abstract

Отмечается важность подготовки студентов, в совершенстве владеющих технологиями информационного моделирования от знаний инженерной графики до ее роли в межпредметных связях с дисциплинами кон- структорской подготовки. Информационное моделирование как инструмент познания завоевывает все новые и новые позиции в различных областях деятельности человека. Оно становится главенствующим направлением в проектировании и исследовании новых систем, анализе свойств существующих систем, выборе и обосновании оптимальных условий их функционирования. Информационное моделирование объектов строительства в виде BIM-технологий широко проникло в область проектирования объектов промышленного и гражданского строительства и многие другие, на первый взгляд, далекие от математики. Поэтому специалистам различных направлений необходимо владеть концепциями и методами информационного моделирования, иметь представление об инструментарии и навыках владения ими. Обучение построению информационной модели объектов строительства предложено организовывать в третьем семестре. Обучать студентов информационному 3D-моделированю зданий было решено выполнять с использованием российской BIM-системы RENGA, предназначенной для комплексного использования в проектировании объектов строительства с необходимой функциональностью, обладающей интуитивно-понятным интерфейсом и доступной стоимостью. Вся документация, создаваемая в программе, соответствует используемой в России нормативно-технической документации. В тоже время, созданная информационная модель здания используется на всем его жизненном цикле. Важно также, что создаваемая в RENGA проектная документация соответствует используемым в России и странах СНГ нормативно-технической документации.