В условиях информатизации общества потребность в высококвалифицированных специалистах постоянно растет. В настоящее время преподавание должно сочетать в равной степени традиционную и интерактивную модели обучения. Одной ...

Рассматривается вопрос человекоцентризма в философии образования. Антропологическое содержание идеи человекоцентризма сводится прежде всего к раскрытию творческого в индивиде, того, что определяется как личностное начало ...

В статье рассматривается феномен социального интеллекта; выделяются основные концепции, определяется его значение в изучении дисциплины «Психология и педагогика» курсантами военного вуза. Раскрывается связь компонентов ...

Статья посвящена вопросам методологии развития личности в образовательном процессе военного вуза. Значительное внимание уделяется структурным компонентам образовательного процесса: обучению, воспитанию и развитию. Выделяются ...

Во второй половине ХІХ – начале ХХ вв. учительство составляло значительную часть интеллигенции Беларуси и играло важную роль в духовной жизни общества, способствуя распространению грамотности среди широких слоев населения. ...

Предложены два показателя оценки результативности формирования экономики знаний в регионе, которые характеризуют уровень знаниевого развития регионов. Осуществлен расчет предложенных показателей для исследуемых областей Украины.

Проанализированы методические особенности формирования профессиональной компетентности в процессе подготовки экономистов. Цель исследования заключается в обосновании выбора дидактических принципов для формирования ...