В статье представлен опыт проектирования содержания учебных модулей для дистанционного образования в системе непрерывного обучения взрослых в Брестском государственном техническом университете и Гомельском государственном техническом университете имени П.О. Сухого. В качестве примера рассмотрен модуль ...