Рассматриваются тенденции развития системы повышения квалификации педагогических работников Туркменистана в рамках развития системы образования страны. Приводятся названия, цели и задачи образовательных концепций, принятые для развития методики обучения учебных предметов в общеобразовательных учреждениях.